De acuerdo con las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), las universidades deben disponer de mecanismos internos que garanticen la calidad de sus enseñanzas oficiales y favorezcan su mejora continua. En el ordenamiento español, este compromiso se concreta en la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, del Sistema Universitario (LOSU), y en el Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y el procedimiento de aseguramiento de su calidad, que sitúan los sistemas internos de calidad en el centro de la gestión y la acreditación de los títulos universitarios. En este marco se inscriben los programas de evaluación, seguimiento, acreditación y aseguramiento de la calidad promovidos por ANECA y por las agencias autonómicas competentes ―en el caso de la Comunidad de Madrid, la Fundación para el Conocimiento madri+d―.
En la Universidad Politécnica de Madrid, el marco de referencia para el aseguramiento interno de la calidad es el modelo SAIC-UPM, desarrollado y adaptado progresivamente por sus centros y títulos oficiales. Actualmente, el modelo SAIC-UPM 2.2, aprobado por la Comisión de Calidad de la UPM el 24 de junio de 2024, establece un mapa común de procesos clasificados en estratégicos, clave y de soporte, con procesos de responsabilidad del Rectorado y procesos adaptables por los centros y títulos conforme a su realidad organizativa.
En el caso del Grado en Matemáticas, el Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad (SAIC-GeM) se despliega a través de los Procesos del SAIC-GeM, del Manual de Calidad y del Plan Anual de Calidad.
